PENGARUH BAHASA IBU TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA ANAK DI TK AZKIA KEPENGHULUAN SUNGAI PINANG KECAMATAN KUBU BABUSSALAM KABUPATEN ROKAN HILIR

Authors

  • Hasan Hasan Institut Agama Islam Dar Aswaja Rokan Hilir Riau
  • Novita Sari Institut Agama Islam Dar Aswaja Rokan Hilir Riau
  • Delima Putri Institut Agama Islam Dar Aswaja Rokan Hilir Riau

Keywords:

Influence, Mother Tongue, Indonesian

Abstract

Language is inseparable from the history of human life. This is because language serves as a means of communication between people. Without language, humans would be unable to communicate and interact. Since language is so important, we have a duty to teach it to our children—particularly their mother tongue or the everyday language used for communication within the family. The research question in this study is: To what extent does the mother tongue influence the development of Indonesian language skills among children at Azkia Kindergarten in the village of Sungai Pinang, Kubu Babussalam Subdistrict, Rokan Hilir Regency? This study aims to demonstrate the extent of the mother tongue’s influence on children’s language development at Azkia Kindergarten in the village of Sungai Pinang, Kubu Babussalam Subdistrict, Rokan Hilir Regency. This study is a field assessment. The subjects of this study are all 17 students at Azkia Kindergarten. The results of this study are as follows: 2 students (11.76%) have very good language development. 6 students (35.29%) have good language development. A total of 9 children (52.94%) had adequate language development.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aidilla, M Paris. “Bahasa Ibu Mother Language,” 2025, 9738–51.

Devriani Vina Wibowo, Gunawan. “Hubungan Antara Kesadaran Orang Tua Tentang Perkembangan Bahasa Dengan Kemampuan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia Prasekolah Di KB-TK” 2 (2023): 555–68.

Fono, Yasinta Maria, Efrida Ita, Veronika Owa Mere, Pendidikan Guru, Pendidikan Anak, Usia Dini, and Stkip Citra Bakti. “Stimulasi Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-6 Tahun Melalui Pola Asuh Orang Tua” 7, no. 4 (2023): 4305–15. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4838.

Hasan, Nurhalimah. “Pemerolehan Bahasa Anak Usia 1 , 5 Tahun” 7, no. 1 (2023): 43–51. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v.

Imelda Fransisca Sudirlan, Lena, Sumayyah Muhammad, Mima Resmayanti, Cici Meyyesti Purnamasari, Mita Miftahul, Pipih Muhopilah, Kemal Zakila Ahmad. “Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini Abstract : Abstract :” 1 (2024): 69–76.

Jannah, Riadotul, and Syamsiah Depalina. “Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini Dalam Konteks Multibahasa” 1, no. 5 (2025). https://doi.org/10.62387/naafi.v1i5.234.

Meidita, Dinda Prisma, and Indah Mei Diastuti. “Peran Orang Tua Dalam Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 Tahun” 7, no. 1 (2022).

Mufidah, Atik. “Perkembangan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Bercerita Sederhana” 4 (2021): 115–26.

Murgiyanti, Murgiyanti. “Analisis Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK IT Almawaddah Semarang” 1, no. 2 (2023).

Pendidikan, Menteri, dan Kebudayaan, and Republik Indonesia. Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini (2014).

Saragih, Elza L, Iyana Moi Lingga, Sartika Celsinikifia Situmorang, and Parningotan Sitinjak. “Pengaruh Bahasa Ibu Terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia Anak” 9, no. 7 (2025): 396–400.

Silvia Utami, Aprilda Chairun Nisa, Nur Syamsiyah. “Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Metode Permainan Bahasa Di Paud Far’ul Falahiyyah Kabupaten Tangerang” 6, no. April 2022 (n.d.): 56–67.

Sugiyanto, Alyssa, Ghina Arifah Nasution, Helmina Lastria Pandiangan, Monika Naibaho, Lasenna Siallagan, and Universitas Negeri Medan. “Indonesia The Influence Of The Mother Tongue On Language,” no. April (2025): 7322–27.

Syamsiyah, Nur, and Andri Hardiyana. “Implementasi Metode Bercerita Sebagai Alternatif Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini” 6, no. 3 (2022): 1197–1211. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1751.

Tawasako, Karolin, Anggun Ramadani, and Miftanul Jannah. “Melestarikan Bahasa Daerah Sebagai Identitas Budaya Dalam Pendidikan Sekolah Dasar” 12, no. 2009 (2024): 69–80.

Downloads

Published

2026-03-30

How to Cite

Hasan, H., Sari, N., & Putri, D. (2026). PENGARUH BAHASA IBU TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA ANAK DI TK AZKIA KEPENGHULUAN SUNGAI PINANG KECAMATAN KUBU BABUSSALAM KABUPATEN ROKAN HILIR. Jurnal Syaikh Mudo Madlawan: Kajian Ilmu - Ilmu Keislaman, 3(1), 265–273. Retrieved from https://journal.iai-daraswaja-rohil.ac.id/index.php/jsmm/article/view/239