WATI, L., & LUBIS, I. (2026). PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP BERFIKIR KRITIS SISWA. ABDUSSALAM : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Islam, 2(1), 207–215. Retrieved from https://journal.iai-daraswaja-rohil.ac.id/index.php/abdussalam/article/view/220